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Acoso laboral, mobbing: análisis, propuestas y recomendaciones para instituciones de educación superior 

Fernández Marín, Silvia Karla; Garnique, Felicita (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2014-06)
El propósito de este artículo es presentar algunos avances de investigación acerca del acoso laboral e institucional o mobbing en instituciones de educación superior (ies). Debido a la dificultad para comprobarlo, el ...
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Administración, teoría de la organización y estudios organizacionales: tres campos de conocimiento, tres identidades 

Barba Álvarez, Antonio (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2013)
Documento de la conferencia magistral presentada en el X Congreso Internacional de Análisis Organizacional el día 14 de noviembre de 2012 en la UAM-Azcapotzalco, donde se reflexiona en torno a la diferenciación entre ...
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Aprendizaje integral y capacitación en el cambio organizacional 

Zarazúa, José Luis (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 1999-12)
Un programa de capacitación debe lograr el aprendizaje integral para que el individuo sea capaz de proponer soluciones a problemas que afectan a toda una organización en su conjunto y, para que dicho programa de capacitación ...
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Capacitación: un proceso continuo para hacer frente a la globalización 

Zarazúa, José Luis (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 1999-06)
Se aborda aquí el tema de la capacitación, partiendo de que en nuestro país la capacitación se percibe como una obligación en materia legal, más que como una noble herramienta para las organizaciones. Lo cierto es al ...
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El conocimiento tácito: una pieza clave en la innovación y la transferencia de conocimiento en las organizaciones 

Medina, César (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2003-12)
En los contextos teóricos, administrativo y de negocios, el conocimiento se define en un sentido general como una información que es relevante, operable y basada parcialmente en la experiencia. El conocimiento es un ...
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Desarrollo económico y deterioro ambiental: una visión de conjunto y aproximaciones al caso mexicano 

Godínez Enciso, Juan Andrés (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 1995-06)
Los procesos de deterioro, detrimento y devastación de la tierra, tiene su origen en las nuevas formas de concepción de los procesos productivos que se establecieron a partir de la Revolución Industrial, con lo que los ...
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El aprendizaje organizacional: el estado del arte hacia el tercer milenio 

Medina, César; Espinosa Espíndola, Mónica Teresa (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 1996-12)
A lo largo de este artículo los autores hacen un registro exhaustivo sobre las actuales tendencias de pensamiento en torno a la idea del aprendizaje organizacional, uno de los conceptos claves de la teoría moderna de las ...
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Caos y complejidad en las organizaciones 

Medina, César (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2002-12)
En este trabajo se abordan temas que van desde la ciencia pura hasta las organizaciones, y en particular a la toma de decisiones que ocurre en su interior. También se precisan algunos hitos históricos de la teoría del Caos. ...
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Administración del riesgo financiero. De los juegos de azar al valor en riesgo 

Martínez Precee, Marissa del Rosario (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2002-12)
Dado que el riesgo queda inevitablemente ligado a la incertidumbre sobre eventos futuros, resulta imposible eliminarlo. Ante esto, la única forma de enfrentarlo es administrándolo, distinguiendo las fuentes de donde se ...
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El conocimiento humano en la organización 

Pomar Fernández, Silvia; Guillén-Mondragón, Irene Juana (Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 2003-12)
Desde siempre, el conocimiento ha sido uno de los puntuales importantes para el desarrollo económico. En los últimos años este ha adquirido una gran importancia en la vida organizacional debido a que se considera, como lo ...
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AuthorMedina, César (5)Espinosa Espíndola, Mónica Teresa (2)Magallón Diez, María Teresa (2)Zarazúa, José Luis (2)Barba Álvarez, Antonio (1)Caldera González, Diana del Consuelo (1)Calderón Ortiz, Gilberto (1)Espinosa Infante, Elvia (1)... View MoreSubjectCIENCIAS ECONÓMICAS (16)Toma de decisiones. (2)Acoso moral en la escuela. (1)Acoso; Mobbing; Políticas de salud y laboral; Harassment; Mobbing; Health and labor policies. (1)Administración de calidad total. (1)Administración de la producción -- Aspectos ambientales. (1)Administración de riesgo financiero. (1)Aprendizaje organizacional. (1)... View MoreDate Issued2010 - 2014 (4)2000 - 2009 (6)1994 - 1999 (6)TypeArtículo (15)Reseña (1)... View MoreHas File(s)
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