La identificación y evaluación temprana de daño estructural es necesaria para asegurar que las estructuras continúen con sus estándares de seguridad durante su vida operacional. Para la ingeniería estructural, tanto como ...

El aislamiento de base se ha establecido como una herramienta útil para mitigar el peligro inherente provocado por sismos de gran intensidad. El Estado de Guerrero y principalmente su región costera se ubica en la zona de ...

Actualmente, no se tiene información suficiente sobre la influencia de los parámetros más importantes en la evaluación de la seguridad de un puente ubicado sobre un cauce, ante las avenidas máximas que puedan presentarse ...

El objetivo general de esta tesis es estudiar el efecto que representa la irregularidad de la subestructura de puentes carreteros comunes en su respuesta ante cargas sísmicas. Para lograr este objetivo, el proyecto se ...

Si se desea estudiar el comportamiento de estructuras altas de mampostería se debe recurrir a modelos de análisis no lineal. Dentro de otra información experimental requerida dichos modelos requieren conocer la curva ...

En años recientes, se han desarrollado nuevas tecnologías para el control de la respuesta de estructuras ante la excitación sísmica, tales como disipadores de energía, aisladores de base, contravientos desadheridos, etc. ...

Debido a la cercanía con los epicentros de los macrosismos y a las condiciones geológicas-topográficas muy particulares del valle de Chilpancingo, se justificó la valoración del peligro sísmico. El objetivo principal ...

El presente trabajo tiene como objetivo apoyar a los alumnos en los cursos de física, con esta aplicación podrán obtener la solución de una gran variedad de problemas de electromagnetismo.

La cinética química es un área de la fisicoquímica que se encarga del estudio de la rapidez de reacción, cómo cambia la rapidez de reacción bajo condiciones variables y qué eventos moleculares se efectúan mediante la ...

Documento que tiene como objetivo cubrir ciertos temas que no son contemplados como conocimiento previo en diversas UEA's y que, en muchas ocasiones, son causa de que un alumno no pueda "ligar" un tema con otro.