Comunidades invitadas
http://hdl.handle.net/11191/332
2024-03-28T10:02:45ZMulheres e profissionalização no design: trajetórias e artefatos têxteis nos museus-escola MASP e MAM Rio
http://hdl.handle.net/11191/10004
Mulheres e profissionalização no design: trajetórias e artefatos têxteis nos museus-escola MASP e MAM Rio
Melo Almeida, Ana Julia
Esta tese tem como intuito investigar e compreender a atuação das mulheres no design brasileiro, por meio dos artefatos têxteis. Partimos do início da institucionalização do design no Brasil para situar uma primeira geração de profissionais que atuaram no campo, mas ainda anterior a um conjunto de designers com formação superior na área. Duas questões centrais conduziram nossa investigação: quais as contribuições das mulheres para a constituição do campo e como suas trajetórias foram documentadas; e qual o lugar dos artefatos têxteis na historiogra!a do design. Durante as décadas de 1950 e 1960, o Museu de Arte de São Paulo (MASP) e o Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (MAM Rio) foram importantes espaços na elaboração de atividades artísticas e pedagógicas voltadas ao design. A partir de um mapeamento dos cursos propostos por essas instituições e das exposições organizadas, delimitamos esta tese em torno da trajetória de vida e de trabalho de seis artistas e designers: Fayga Ostrower, Irene Ruchti, Klara Hartoch, Luisa Sambonet, Marta Erps-Breuer e Olly Reinheimer. Analisados em conjunto, esses percursos nos permitem refletir sobre as possibilidades de pro!ssionalização a partir da atuação no design e compreender as relações sociais de gênero mobilizadas por essas práticas, em três eixos: 1. migrações e contextos históricos; 2. pro!ssionalização e trabalho; e 3. relações de sociabilidade, parcerias e trajetórias profissionais. Por fim, nossa intenção é pensar como a dimensão de gênero atravessa uma complexidade de relações sociais, que incluem o acesso das mulheres aos espaços de formação, aos meios de trabalho, ao ircuito das exposições e às possibilidades de carreiras no campo.; This thesis aims to investigate and understand the role of women inBrazilian design through textile artifacts. We start at the beginning of Brazilian design’s institutionalization to locate its first generation of professionals who did not have higher educations in the field. Two central questions guided our investigation: what were the contributions of women to the field’s constitution together with how these were documented, and what is the place of textile artifacts in the historiography of design. During the 1950s and 1960s, the Museum of Art of São Paulo (MASP) and the Museum of Modern Art of Rio de Janeiro (MAM Rio) were important spaces in the development of design and its pedagogy. From mapping the courses and exhibitions o$ered at these institutions we delineated this thesis around the life and work of six women artists and designers: Fayga Ostrower, Irene Ruchti, Klara Hartoch, Luisa Sambonet, Marta Erps- Breuer, and Olly Reinheimer. Analyzed together, the trajectories of these artists allow us to reflect on the possibilities of design’s professionalization and to understand the social relations of gender mobilized by these practices along three axes: 1. migrations and historical contexts; 2. professionalization and work; and 3. social relations, partnerships and professional trajectories. Our final intention is to reflect on how the dimension of gender crosses a complexity of social relationships, including women’s access to educational spaces, their means of working, the exhibition circuit, and the field’s career opportunities.
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2022-01-01T00:00:00ZMetodología para la evaluación de la ciencia en acceso abierto digital diamante
http://hdl.handle.net/11191/9975
Metodología para la evaluación de la ciencia en acceso abierto digital diamante
Aguado-López, Eduardo; Becerril-García, Arianna; Macedo-García, Alejandro; Godínez-Larios, Sheila; González-Morales, Liliana
El futuro del Acceso Abierto no comercial requiere de otras formas de evaluación: distintas, posibles y situadas. En este sentido, el presente trabajo plantea un marco conceptual y metodológico para caracterizar el conocimiento publicado en Acceso Abierto Digital Diamante. El esquema que se propone tiene como objetivo identificar la contribución de los distintos actores a su campo científico y caracterizar la forma en que han construido comunidades. La capacidad de contribución y construcción de los distintos actores se observa a partir de cinco líneas: 1. Calidad editorial y científica. 2. Publicació. 3. Colaboración. 4. Bibliodiversidad. 5. Uso En ello, la deconstrucción tiene un papel central: des-sedimentar, re-significar y re-politizar el “dato” (cargado de teoría) para traducirlo en tecnología (software) y estructuras de contención de la información (conjuntos y bases de datos). Asimismo, reorganizar lo semánticamente difuso (normalización), unir la información básica (metadato en lenguaje máquina) y potenciar su visualización (cartografías) para otorgarle un nuevo significado al trabajo académico en los sistemas de evaluación científica. La Metodología para la evaluación de la ciencia en Acceso Abierto Digital Diamante es aplicable a cualquier conjunto bibliométrico de información que cuente con una estructura adecuada de metadatos, de recuperación de la información y con normalización de datos, lo que puede permitir: A) construir un sistema de información que apoye el cambio en la cultura evaluativa y B) fortalecer las plataformas institucionales, nacionales, regionales y globales en abierto al articular dicha información con los repositorios y Sistemas de Gestión de la Investigación (CRIS –Current Research Information Systems-). A partir de una lógica comprehensiva y relacional, la metodología considera más de 100 indicadores que pueden ser aplicados a distintas entidades: regiones, países, instituciones, áreas de conocimiento, disciplinas, revistas, artículos y autores. Se busca pasar de las métricas a las cartografías, por lo que el trabajo que se presenta recurre a una narrativa primordialmente visual que busca desplegar el potencial de los datos, y en ello, se hace un abordaje descriptivo, más que interpretativo o valorativo, de las cartografías que se presentan. El trabajo muestra la aplicación de la metodología a la producción científica de Ciencias Sociales, Arte y Humanidades de autores de todo el mundo publicada en revistas iberoamericanas entre 2005 y 2022. En ello, se hace uso de la base de datos provista por Redalyc, la cual da cuenta de un modelo específico de publicación: en Acceso Abierto Digital Diamante.
Archivo digital: descarga y online.
2023-01-01T00:00:00ZIdentidad e imagen institucional de la UAM. Reflexiones y propuestas de acción a partir de la opinión de miembros de la comunidad universitaria. Reporte final
http://hdl.handle.net/11191/9959
Identidad e imagen institucional de la UAM. Reflexiones y propuestas de acción a partir de la opinión de miembros de la comunidad universitaria. Reporte final
Universidad Autónoma Metropolitana (México). Comisión de Identidad e Imagen Institucional.
En este reporte final se abordan los temas centrales de identidad e imagen de manera simultánea, porque constituyen dos elementos indisociables que, junto con la estrategia y la estructura, permiten reconocer y dirigir el rumbo de la dinámica institucional de la vida universitaria. Es en este marco que el presente documento hace uso de instrumentos de análisis estratégico como el FODA y la formulación de proyectos estratégicos para reforzar y reorientar la identidad e imagen institucional, buscando con ello en todo momento refrendar el compromiso social de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).
2020-01-01T00:00:00ZLa teoría del mercado competitivo en Cantillon
http://hdl.handle.net/11191/9954
La teoría del mercado competitivo en Cantillon
Klimovsky, Edith
En 1755, poco más de veinte años después de la trágica muerte de Richard Cantillon, se pública en francés su único libro Ensayo general sobre la naturaleza del comercio en general. Se trata de una obra teórica que revela asimismo un profundo conocimiento de la realidad de su tiempo y el interés de su autor por dar una expresión cuantitativa de los fenómenos económicos. No debe olvidarse que Cantillon no sólo fue un teórico, sino que tuvo una gran participación en la especulación financiera de su época, lo cual le permitió, por otra parte, amasar una gran fortuna. Cantillon desarrolla un aspecto esencial del proyecto científico con el cual nació la economía política y que luego van a adoptar todas las escuelas: la compatibilización de las actividades individuales a través del mercado. Otros temas relevantes de esta obra se refieren a las teorías de la población, de la moneda y del comercio exterior. En el presente trabajo vamos a centrarnos en el estudio de su teoría del mercado. Comenzaremos por la descripción de los agentes económicos, es decir, por el análisis de la estructura de clases de la sociedad. Estudiaremos luego las proposiciones sobre las cuales se funda su análisis del funcionamiento del mercado competitivo.
1992-01-01T00:00:00Z