La noción de hegemonía cultural en las propuestas teóricas de Gramsci y Bourdieu
Fecha
2003-09Autor
Arellano Rodríguez, César Augusto
Asesor
Miller Flores, Dinorah, asesoraMetadatos
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Se hace una reflexión en torno a la relación entre educación y sociedad, orientada hacia las propuestas teóricas de Gramsci y Bourdieu considerando sus planteamientos en torno a la noción de hegemonía (cultural) y el rol que ambos autores le asignan en la reproducción de la ideología dominante. Se concluye con una síntesis comparativa.